在蕭山區河上鎮中心小學，未來博物館深受學生歡迎?！白鳛橐凰r村學校，學生實地參觀博物館的機會有限。因此，學校以數字技術為突破口，打造了由未來史話館、未來非遺館、未來會客廳等組成的未來博物館，為學生打開一扇觸摸歷史、感知未來的窗口。”學校相關負責人介紹。

學校深度融合地方文化特色與數字技術，開發了“紅石篆刻”“非遺創生”“桂香茶藝”等特色校本課程。以國家級非遺項目“河上龍燈勝會”為例，其已被開發為數字化課程。在學習過程中，學生可通過數字技術捕捉板龍舞動的軌跡，進而設計出輕量化的龍燈支架。

這樣的實踐在蕭山并非個例?！拔覀儗底纸逃袨椤惶柟こ獭瘉硗七M。”蕭山區教育局黨委書記、局長章建平表示。目前，蕭山已成功創建為國家級信息化教學改革實驗區，并獲批成為教育部“央館人工智能課程”規?；瘧迷圏c區；提前兩年完成了全區所有中小學基于同步課堂的城鄉網絡結對幫扶工程技術環境搭建，同步課堂覆蓋率與技術裝備環境達標率均達到100%。

技術的支撐，正在打破校園的“圍墻”，初步構建起線上無邊界的學習共同體。不久前，蕭山中學與瑞安中學、龍泉中學、蒼南中學聯合舉辦學術節，通過線上線下融合模式，實現異地教師“同課異構”；龍泉市八都鎮中心小學則通過一根網線與蕭山區江寺小學相連，兩地學生開展同步課堂，教師依托數字化平臺協同備課，優質教案、微課資源得以實時共享流轉。

這一切，離不開堅實的智慧教育云平臺支撐。目前，該平臺已匯聚教學資源36萬余個，覆蓋330所學校、30萬名師生，形成“網—云—庫”融合架構，有效緩解了薄弱學校課程開不齊、開不好的難題。特別是“微課云集”資源庫，已建成覆蓋小學三年級至高中二年級的同步輔導體系，匯聚了全區1萬名教師精心錄制微課，每年新增網絡課程300余門，惠及學生超過10萬人。

在蕭山區金惠初級中學初二年級的英語課堂上，學生兩兩一組，在“金惠3.0”智慧平臺上玩單詞闖關游戲，圍觀的學生緊盯屏幕，踴躍搶答?！敖鸹?.0”是學校打造的教學數字平臺，可根據不同學科需求靈活應用。例如在英語學科，它支持“云聽說”模式，能依據口語評分標準自動打分，生成個人診斷報告并提示發音問題。

英語教師陳路遙如今已能嫻熟運用各類人工智能大模型輔助教學。課前，他用人工智能預習診斷系統推送作業；課中，利用人工智能工具設計趣味游戲，鞏固新知，學生參與度顯著高于傳統聽寫；課后，則將數字人統計的高頻錯詞數據導入通用大模型，為學生生成定制的錯題集與分層作業?！斑@些技術工具有效提升了學生的課堂興趣與專注度，幫助教師更精準地把握學情。”陳路遙說。

當前，一套覆蓋蕭山全學段的數字教育體系正逐步構建完成，教育數字化的豐碩成果也正惠及全區師生：覆蓋全區中小學的人工智能實驗室，讓技術深度融入教學、管理全場景；智能批閱機成為“助教”，能快速完成作業批改，精準定位錯誤，并生成分析報告，幫助教師掌握學情，及時調整教學策略；人工智能數字人與各學科深度融合，可視化技術不僅讓抽象的知識立體生動，還鍛煉學生思辨能力……

此外，蕭山著力打造提質創新的“課程云橋”，利用數字技術持續推動教學場景革新，構建起大數據精準教學系統，實現“一生一進度”的個性化資源推送，讓“千人千面”的教學成為可能。目前，智慧課堂系統已覆蓋全區各學段，135所學校試點智慧作業，學生日均作業時間縮短28分鐘。教育教學正實現從“黑板+經驗”向“云端+數據”的深刻轉變。

當人工智能技術廣泛進入校園，一系列連鎖反應隨之發生。一個核心議題便是：如何系統提升教師的數字素養，夯實發展根基？

在該區首屆教師智能體設計大賽中，一批接地氣、實用性強的人工智能應用脫穎而出：蕭山區義橋實驗學校教師設計的“班級智慧大腦”，能有效整合學生成長數據，減輕班主任事務性負擔；蕭山區湘湖未來學校教師開發的英語詞匯趣味練習智能體，讓學生通過游戲化方式自主練習……這些作品涵蓋了智能備課輔助、個性化作業設計、課堂互動增強、教育數據研判等多個方向。

“是否能落地、解決真問題是評比的核心考量要素?！笔捝絽^教育發展服務中心相關負責人介紹，本次大賽共涌現出300余個智能體，獲獎作品將納入蕭山智慧教育大數據平臺進行推優展示。蕭山還同步推進教師補強數字素養行動，成立人工智能智研講師團，將食堂智能管理、會務獎狀查詢等10余個真實場景融入智能體系列課程，用于全區教師培訓。

隨著人工智能與教育的深度融合，蕭山在為教師賦能的同時，也引領學校對育人工作進行更深層的思考。蕭山區信息港小學打磨了從低段的《人工智能啟蒙》到高段的《AI跨學科實踐手冊》校本學材，引導學生利用人工智能解決真實場景問題，鼓勵他們成為問題的發現者與提出者。蕭山區金惠初級中學在浙江大學專家團隊的指導下，開發了初中生人工智能倫理課程，幫助學生理解算法偏見的成因，思考人工智能技術對社會的潛在影響。

章建平表示，未來蕭山將持續提升教師的數字素養與技能，下好人工智能時代的“先手棋”，通過技術的善用，助力學生的全面發展。